Petrer se une contra el bullying a través del fútbol

Hoy, 2 de mayo, Día Mundial Contra el Bullying, más de 300 personas entre alumnado y profesorado de los institutos, policías y autoridades locales se han reunido en la pista cubierta del Polideportivo de San Jerónimo para lanzar un mensaje contra el acoso escolar a través del deporte.

Durante toda la mañana, cuatro equipos integrados por alumnado de 2º de la ESO de los cuatro institutos de Petrer (La Canal, Azorín, Paco Mollá y Santo Domingo Savio), uno con agentes de la Policía Local y otro con docentes de los centros están participando en una liguilla de fútbol. Además, el alumnado de los institutos ha preparado diferentes pancartas con mensajes en contra del bullying que han decorado las paredes de la instalación deportiva.

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La mañana ha comenzado con la lectura, por parte de la alcaldesa de Petrer, Irene Navarro, de la Declaración institucional contra el Bullying, en la que se destaca la importancia de la colaboración de las diferentes instituciones en el trabajo de la erradicación del bullying y “la implicación de toda la comunidad educativa: estudiantes, profesorado, familias e instituciones para poder garantizar así la construcción de un entorno seguro y libre de violencias”.

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Tras la lectura de la declaración, la alcaldesa también ha sido la encargada de realizar el saque de honor.

 

La declaración también recoge los compromisos del Ayuntamiento de Petrer para “conseguir tener escuelas e institutos libres de violencia, libres de acoso escolar porque si tenemos aulas mejores, tendremos centros mejores y, por lo tanto, una sociedad mejor”. Esos compromisos son: continuar llevando a cabo actividades sobre esta problemática cada 2 de mayo, en el marco del Día Internacional contra el Acoso Escolar; seguir impartiendo charlas de prevención y concienciación contra el bullying en los centros educativos de Petrer durando todo el curso académico; mantener las charlas informativas a las familias periódicamente; y coordinar un compromiso por la convivencia mediante el Consejo Escolar Municipal donde se involucraría a directores/as de los centros educativos de primaria y secundaria, familias, FAPAS, AMPAS, docentes, administraciones públicas, policía local, centro de atención médica…

 

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