Davant del canvi climàtic

Davant de la reunió internacional sobre el canvi climàtic el dia 23 de setembre de 2014 a Nova York, des d’Escola Valenciana volem unir la nostra veu a la dels qui demanen mesures urgents per frenar de manera significativa l’emissió de gasos d’efecte  hivernacle, abans de l’any 2020.

En aquest sentit manifestem la nostra adhesió a les demandes de la “Mobilització
Climàtica dels Pobles” que està tenint lloc arreu del món, ja que el canvi climàtic constitueix un greu problema ambiental que afecta de manera absolutament negativa la sostenibilitat en tota la Terra.

Però tot i ser conscients que la solució a aquesta greu situació que representa la
transformació del clima produïda per l’acció humana ha de ser global, també som
conscients que són irrenunciables les actuacions en l’entorn pròxim.

Per aquest motiu i coherents amb els plantejaments reflectits en les Conclusions del IV Congrés d’Escola Valenciana, “Escola Valenciana i societat sostenible” celebrat el desembre de l’any 2006, volem recordar i manifestar el següent:

 – L’educació com a component fonamental del desenvolupament humà, és
alhora un dret universal que ha de capacitar individus i col·lectivitats per a un
desenvolupament sostenible.

 – En la tasca educativa i docent considerem ineludible l’aplicació de programes
per a la sostenibilitat, incloent-hi tots aquells aspectes relacionats amb la lluita
contra el canvi climàtic, i que els principis de sostenibilitat informen tota la vida
escolar.

- L’espai escolar, a més de ser un àmbit educatiu, és també un dels àmbits on
s’han d’aplicar mesures fermes per reduir les emissions de CO2 causants del
canvi climàtic. Per tant, fem una crida a tots els col·lectius que incideixen en el
món escolar a actuar-hi en aquest sentit.

- És important que en l’activitat escolar diaria s’actue de manera sostenible
procurant la reducció de despeses energètiques i adoptant mesures d’estalvi
que constribuisquen a la sostenibilitat ambiental.

- L’administració ha d’abordar amb urgència el tema de la sostenibilitat dels
edificis escolars. En els de nova creació haurà de considerar-se la ubicació per
afavorir-hi l’accés a peu, amb bicicleta o amb transport públic. L’orientació
haurà de ser aquella que possibilite el màxim estalvi energètic a més de dotar
l’edifici de sistemes de producció d’energies alternatives. Mentre que els
materials a utilitzar seran aquells que resulten més mediambientalment
sostenibles.

- En els edificis ja construïts caldrà fer totes les adaptacions possibles per tal que
estiguen d’acord amb el màxim de sostenibilitat i amb el mínim de la despesa
energètica que genere gasos d’efecte hivernacle. Treballs d’aquests tipus, que
són necessaris per a la sostenibilitat, afavoririen, alhora, la creació de llocs de
treball.

- En definitiva demanem a tots els sectors de la societat, polítics, econòmics
acadèmics i socials en general, que no obvien ni minimitzen la problemàtica
mediambiental que estem plantejant i que responguen possitivament a les
demandes que sorgeixen de les Cimeres del Clima propiciades per les Nacions
Unides.

 -Fem una crida per tal que es reconsidere l’actual model de creixement
econòmic que és depredador i destructor de recursos de la terra i que es faça
camí en l’adopció de mesures que conduisquen a una societat justa i
ambientalment responsable que responga a models de vida sostenibles.

Comparte esta noticia
Share on Facebook0Tweet about this on Twitter0Share on Google+0

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *

Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>